Nieuwsproductie en burgerschap

Doel vak

Na afronding van deze cursus kan de student:

• de actuele wetenschappelijke stand van zaken met betrekking tot theorievorming over nieuwsproductieprocessen en de dynamiek van het publieke debat ordenen, interpreteren en synthetiseren;
• in theoretische termen beschrijven hoe digitalisering het nieuwsmedialandschap en de dynamiek van het nieuwsproductieproces en het publieke debat verandert;
• een met argumenten omkleed oordeel vellen over (aspecten van) journalistieke kwaliteit en het publieke debat;
• het beargumenteerd oordeel over (aspecten van) journalistieke kwaliteit en het publieke debat verwerken in een journalistiek product (bijvoorbeeld een blogpost of explainer), toegesneden op een specifieke doelgroep;
• het beargumenteerd oordeel over (aspecten van) journalistieke kwaliteit en het publieke debat verwerken in een onderzoeksvoorstel;

Inhoud vak

'Nieuwsproductie en burgerschap' gaat over de dynamiek van het publieke debat waarin maatschappelijke kwesties - vaak heftig – worden bediscussieerd.

De onderwerpen variëren qua impact (bijvoorbeeld oorlog in Gaza of oorlog in Oekraïne versus het Eurovisie Songfestival), scope (gemeentelijke verkiezingen in Nederland versus presidentiële verkiezingen in de VS), toon, duur enzovoorts. Maar altijd is het debat dynamisch en vaak verloopt het onvoorspelbaar.

Deze cursus kijkt naar verschillende partijen die het publieke debat proberen te beïnvloeden: journalisten, politici, andere belanghebbenden of nieuwsbronnen, en het publiek. We analyseren hoe die verschillende actoren het nieuws vormen en de dynamiek in het publieke debat beïnvloeden en proberen grip te krijgen op de dynamiek, door middel van theorie en onderzoek.

In onze netwerksamenleving concurreren belangengroepen, organisaties, bedrijven en politieke partijen en journalisten met elkaar om aandacht, om wat waar of onwaar is (denk aan nepnieuws), wat belangrijk is of wat met wat samenhangt.

Dit vak combineert een theoretische uitwerking van deze thema's met een studie van de journalistieke praktijk. Studenten worden uitgedaagd om de theoretische concepten en inzichten toe te passen op journalistieke verhalen. Op deze manier dragen studenten ook zelf bij aan de vormgeving van het publieke debat.

Aanvullende informatie onderwijsvormen

Literatuurcolleges en werkcollege.

Toetsvorm

Individuele opdracht en groepsopdracht. De weging van de deelcijfers wordt bij aanvang van de cursus bekend gemaakt.

Literatuur

Reader van artikelen. De artikelen zijn of elektronisch te downloaden via de UBVU of zijn afkomstig van het boek:
Wahl‐Jorgensen, K. & Hanitz, T. (2020). The handbook of Journalism Studies. 2nd edition. New York: Routledge.
Het boek van Wahl-Jorgensen & Hanitz is verkrijgbaar via de VU Boekhandel (let op, dit moet de tweede editie zijn).

Aanvullende informatie doelgroep

Overige informatie

Dit vak wordt in samenwerking gegeven met het vak 'Bron naar verhaal: Publiek debat creëren' van de masteropleiding Communicatiewetenschap.

Deze cursus is tweetalig.

• De voertaal in de werkgroep is Nederlands (op voorwaarde dat er voldoende studenten zijn ingeschreven om een Nederlandse en een Engelse werkgroep aan te bieden).
• De literatuurcolleges zijn in het Engels.
• Opdrachten kunnen zowel in het Nederlands als in het Engels worden ingeleverd.

Aanwezigheid bij literatuurcolleges en werkcolleges is verplicht.